運動発達遅滞児が辿る歩行までの奇跡は山と谷

知的障害を伴う発達遅滞、発達遅滞が改善の為に通過する奇跡を辿ってみました。
　奇跡を負うことによって、下記のような傾向を見ることができました。
　主ガ知的障害ノ発達遅滞児、点頭テンカンカラノ発達遅滞児、他が原因での発達遅滞児が独歩に至った奇跡を追ってみました。
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　奇跡を追うための子どもは、次の子どもたちです。
・　さんぽ道　その２中の「・　知的障害に伴う運動発達遅滞」の子どもたち、＠　豊君の場合・＠　希実枝チャンの場合・＠　咲恵ちゃんの場合・＠　歩君の場合の４名。
・　Story中のStory03・Story05の２名。
・　さんぽ道　その２中の＠　隆太君の場合・＠　快斗君の場合の２名です。
　合計８名の子どもの軌跡を辿ってみました。
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　表中の項目ニ記す○年×月は、可能となった時の月齢や年齢です。
　訓練開始は、LS-CC松葉杖訓練法を開始した年齢です。
　緑色の文字はLS-CC松葉杖訓練法を開始する以前に可能であった機能です。
　黒色の文字は、LS-CC松葉杖訓練法を開始してから可能となった機能です。

項　目	豊君の場合	希実枝君の場合	咲恵君の場合	歩君の場合	Story03	Story05	隆太君の場合	快斗君の場合
首の座り	６か月	10か月	１歳	？	？	？	２歳11月	１歳６月
寝返り	10か月	２歳７月	２歳	１歳５月	ー	？	３歳	？
お座り	１歳	２歳７月	？		？	？	？	１歳６月
自力座位	１歳４月		３歳		１歳１月		３歳１月	２歳９月
四つ這い尻這い	ー１歳６月		ー６歳		２歳６月
つかまり立ち					３歳６月
伝い歩き					３歳６月
訓練開始	２歳３月	２歳７月	６歳８月	１歳５月	４歳２月	３歳５月	５歳１月	２歳９月
お座り	↓	↓	↓	１歳７月	↓	↓	↓	↓
自力座位	↓	２歳８月	↓	１歳11月	↓	３歳７月	↓	↓
四つ這い尻這い	２歳６月ー	３歳２月ー	↓	２歳１月	↓	４歳８月	８歳１月	３歳７月
つかまり立ち	３歳２月	３歳９月	ー	２歳６月	ー	５歳10月	ー	４歳５月
伝い歩き	３歳９月	４歳４月	ー	２歳６月	ー	５歳10月	ー	ー
独歩	５歳４月	６歳３月	８歳６月	４歳３月	４歳３月	７歳２月	８歳11月	11歳９月

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○　上記の表をご覧いただき、独歩に至るためにはポイントは幾つか有るかと想えるのです。

・　自分で床の上に座ることができるようになること。
・　四つ這いかいざり這いを行うこと。
・　つかまり立ちができるようになること。
　この三点はどの子どもも経過する過程のようです。
　麻痺の有る子どもでは、上肢が不自由のためにつかまり立ちができなく、杖歩行で終える程度の機能でも、上肢が不自由ながらも使えることによって独歩が獲得できるのだろうと想像するのです。
　どの子どもも独歩が安定するまでは、SLBを着用していました。独歩が安定してからは、特にひどい外反足や扁平足でなければ市販の靴を使用するように変えていきました。
○　「豊君の場合」のケースだけが、尻這いから四つ這いに変わることができています。
　尻這いを始めたばかりだったので、改善できたのでしょう。
○　独歩に至るまでの期間はそれぞれ異なりますが、四つ這いや尻這いを行える子どもは、独歩を獲得する可能性が高いと言えるのではないでしょうか。
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